3月12日下午，西南交大子弟小学【教授大讲堂】本学期第一讲火热开讲！本次邀请到的是西南交通大学土木工程学院孙晓丹教授，她为孩子们带来了一场妙趣横生的科普讲座——《神奇的微生物工程师》。

“我是谁？”孙教授一开场就抛出问题，瞬间吸引了全场目光。她是大学老师，也是土木工程师，更是一位孩子的妈妈。亲切的身份一下子拉近了与孩子们的距离。

会“打石膏”的微生物——芽孢杆菌缝补裂缝

“现在盖房子用什么材料？”“混凝土！”孩子们异口同声地回答。孙教授接着抛出问题：混凝土虽然坚固，但一旦出现裂缝，里面的钢筋就会生锈，影响建筑安全，怎么办？答案，就藏在接下来的精彩课堂里。

孙教授生动讲解道，有一种叫“芽孢杆菌”的微生物，像人体的成骨细胞一样，能在裂缝处“工作”。它们接触空气、吸收养料后，会排出一种叫“碳酸钙”的白色物质，硬度极高，能把裂缝填得严严实实，就像给建筑“打石膏”一样神奇！这项技术有个酷炫的名字：微生物诱导碳酸钙沉积技术。

但问题来了：微生物怎么进入混凝土呢？孙教授用一个形象的比喻解答了孩子们的疑惑——“给微生物穿外套、带饭盒”！原来，科学家用一种可水解的胶囊外壳包裹微生物，在搅拌混凝土时混入其中。平时微生物“冬眠睡觉”，一旦混凝土开裂，水流进入，胶囊化开，微生物“闻香醒来”，吃饱后排便补缝，裂缝封好后再一次“睡觉”，等待下一次被唤醒。

“哇——太神奇了！”孩子们听得入神，惊叹声此起彼伏，小手举得一个比一个高，争着回答问题。

“没头脑”的道路规划师——神奇黏菌的智慧

接着，孙教授又带来了另一位特殊的“工程师”——黏菌。别看它没脑子，却能走迷宫、规划路线，甚至“传授经验”！黏菌具有“学着习惯”的特点，原本讨厌的盐黏菌，为了吃到喜欢的麦片，也会逐渐习惯它十分讨厌的盐；甚至将习惯盐的黏菌和讨厌盐的黏菌放在一起，形成的新黏菌也会习惯盐，说明黏菌通过融合把经验和习惯传给了同类。“我是一个吃货，还是个懒虫”——孙教授用幽默的比喻解释，黏菌在千百万年的进化中，形成了一种本能，选择消耗最少的路径获取食物，避免多余运动消耗能量，由此保留最短、最快捷的路线。

孩子们听得目不转睛，不时发出“哇塞”的惊呼，纷纷举手分享自己的想法。

有奖小测验，小手如林抢答忙！

两节课的精彩内容结束后，最让孩子们兴奋的环节来啦——有奖小测验！

“黏菌用来爬行和进食的部分叫什么？”“微生物是怎样进入混凝土的？”“谁能讲讲微生物修补裂缝的过程？”孙教授一连抛出多个问题，全场小手如林，孩子们争先恐后地举手抢答。被点到的同学兴奋地站起来回答，答对的同学喜滋滋地领到了精美小礼品，没被点到的同学急得直跺脚：“老师，我！我！”

现场气氛一次次被推向高潮，欢声笑语不断。孩子们不仅收获了小礼品，更把课堂上学到的知识牢牢印在了脑海里。

讲座最后，孙教授语重心长地鼓励孩子们：“土木工程正步入生物建造和智能建造的新时代，希望未来你们也能成为优秀的‘微生物工程师’！”

本期教授大讲堂在孩子们意犹未尽的掌声中圆满落幕。这场讲座不仅让孩子们领略了微观世界的神奇，更在他们心中种下了探索科学与工程的种子。新学期，新精彩，让我们一起期待下一期教授大讲堂的到来！

撰稿：陈清

审核：李妍

主审：王利琨

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