2025年3月28日下午4:00，子弟小学党支部组织全体教职工在小学二楼会议室开展2025年第一次教职工政治理论学习。王文彬书记首先传达了“全国两会”召开的基本情况，并就本学期党支部的政治理论学习进行了布置和安排。

接下来，王利琨校长领学了第一议题（《人民日报》评论员文章）：《更好发挥教育的支撑作用》，学习过程中，王校长结合子弟小学的发展实际指出：深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，认真贯彻落实党中央决策部署，完善科教协同育人机制，深化教育综合改革，加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍，才能厚植未来发展的竞争优势。要求每位教师牢固树立、牢牢把握立德树人这个根本任务，聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把德育贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程。围绕学生核心素养的培养提升，王校长要求老师们要树立科学的人才观、成才观、教育观，努力在工作实践中营造健康的教育环境和生态，真正办好人民满意的基础教育，为大学“双一流”建设提供强力支撑。

紧接着，马群副书记组织了全体教职工收看视频，通过观看《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》视频，进一步明确了教育强国建设的重要目标与任务。纲要提出办强办优基础教育，夯实国民素质战略基点，如统筹推进“双减”和教育教学质量提升，健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制等。在学习中，老师们认识到教育强国建设的推进，涵盖教育教学质量提升、资源合理调配、教育公平保障等方面，为教育事业发展指明了方向。

接下来，王文彬书记组织全体教职工学习两会会议精神（新华社评论员文章）：《强化教育对科技和人才的支撑作用》，王书记通过学习指出：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。建设教育强国、科技强国、人才强国，必须坚持正确办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要紧紧围绕立德树人这个根本任务，聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把德育贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程。要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，把德育工作做得更到位、更有效。

王书记结合理论学习，强调了实现德育融合的具体工作，如加强各个学科德育内涵的挖掘力度，提升每周“国旗下讲话”的活动质量，加强“道德与法治”课堂教学、推进书记校长“主题班会”的试点工作的落实，强化小学生和幼儿行为习惯的养成和不良行为习惯的矫正等，王书记还就制作“中国共产党人的精神谱系”宣传栏事宜、加强学生德育工作及教师“师德师风”建设等工作进行了布置。