2025年12月30日，西南交通大学土木工程学院栗怀广老师走进我校“教授大讲堂”，为五年级学生带来了一场题为“城市与交通”的生动讲座。讲座分为“世界城市与我”和“机器人时代”两大部分，通过图片展示、故事分享和互动问答，带领孩子们走进城市与交通的精彩世界。

“世界很大，你的脚步可以更远”

讲座伊始，栗老师先是分享了自己小学时的一个经历，鼓励孩子们学习不只是为了考试，更为了能帮助他人、让周围的世界变得更美好。希望孩子们始终带着愉快和主动的心去学习、去生活。随后，讲座正式进入“世界城市与我”板块。他提到如今经常看到年轻人从成都骑行到西藏的现象，他们用车轮丈量土地，用眼睛记录风景。世界属于敢于出发的人，也属于愿意为他人铺路的人。

城市：如何从“居住地”变成“家园”

栗老师以“我们为什么居住在城市”为切入点，通过展示“工作、学习、交流、旅游、新生活”等关键词，引导学生思考城市的功能与魅力。什么是一座杰出的城市？栗老师没有直接给出答案，而是讲述了西班牙毕尔巴鄂的故事：这座曾经因工业衰退而沉寂的城市，通过建造一座举世闻名的美术馆，重新吸引了全世界的目光，焕发新生。他特别强调，一座杰出的城市离不开良好的公共空间——如街道、公园、广场，这些空间应对所有人免费开放，满足多样化的需求。

在“城市基础设施”环节，栗老师提出了一个亲切的问题：“你们每天早晨喝的牛奶，是怎么来到餐桌上的？”学生们争相猜测：奶牛、工厂、送货……他顺势揭示背后支撑的“隐形网络”：电力网驱动生产、交通网运输配送、通信网协调订单、供水网清洁设备……“这些就像城市的血液循环系统，看不见，却一刻不能停。” 随后，他以南京市和纽约市为例展示了城市交通发展历程，并通过地铁网络、航空线路等图像，让学生直观感受到交通如何连接人与城市、城市与世界。

机器人时代：我们是使用者，更是创造者

进入“机器人时代”部分，现场气氛更加活跃。栗老师以连续提问的方式引导孩子们思考：“机器人有哪些形态？”“它们能帮我们做什么？”“机器人哪里不如你？”学生们脑洞大开：人形机器人、配送机器人、扫地机器人；可以搬东西、讲故事、辅导作业；但它们不会吃饭、没有感情、需要人指令…… 栗老师简要介绍它们在建筑、交通、日常服务中的应用，并总结到：机器人是工具，人才是城市的主人。未来城市需要你们去设计，去赋予科技温度。

无论是修一条小路，还是建一座大桥；无论是设计一个公园，还是创造一个机器人，背后都是同一份心愿：让世界更连通、更公平、更美好。栗怀广老师这堂关于城市与交通的课，不仅在学生心中播下了工程与规划的种子，更传递了一份温暖的价值理念：学习，是为了理解世界；成长，是为了温暖世界。

撰稿：陈清

审核：李妍

主审：王利琨