9月20日，我校教师苏忠给全校教职员工作了题为《从DIY到DIT 创客与创客教育》专题培训，金牛教培中心信息技术教研员李瑾、四川西部教育研究院金牛项目办主任秦琴参加。培训内容围绕“何谓创客、创客的起源、中美创客教育的发展、什么是创客运动、创客运动在教育变革中的作用及意义、创客教育是什么、实施创客教育的意义、什么是STEAM教育、创客教育与STEAM教育的关系”等方面展开，内容既有实践性又有针对性。苏老师的创客教育校本课程设计，创客系列活动与教学实践开展案例让参会老师明白了：创客不是新名词，利用创客空间与教学、实践相结合，可帮助老师和同学们把自己的想法变成现实，创造一切的"不可能"，从而实现"草根发明"。

创客教育需要我们每一个教育工作者更新理念，积极行动起来，从零开始，边学习、边实践、边反思、边修正，让创客走进每一所学校、每一个师生，为培养新时代学生的核心素养作出具体的努力。